为深化课程改革，夯实教师教学基本功，6月3日上午，建筑设计教研室组织全体教师，走进孟明玉博士主讲的《平法识图》课堂，开展集体听课与教学观摩活动。
课堂上，孟明玉博士从框架梁、柱的集中标注与原位标注入手，结合工程实际案例拆解符号含义、尺寸参数与构造逻辑。她采用“三维模型+BIM可视化演示”辅助教学，帮助学生直观理解“平法语言”背后的工程意义，课堂互动频繁，学习氛围浓厚，充分展现了“以学生为中心”的教学理念。
课后，教研室随即召开教学研讨会。围绕孟博士课程设计、信息化手段应用、课程思政融入等方面展开深入交流。大家一致认为孟博士的课程逻辑清晰、重点突出，将复杂的平法规则拆解为可操作的识图步骤，培养了学生“懂规范、会识图、能应用”的职业能力，为教研室其他课程教学提供了优秀范本。
教研室开展此次集体听课活动，旨在持续深化课堂教学改革，夯实教师专业基本功，通过“以听促教、以评促改”，全面提升教师教学质量，助力高技能人才培养。
